28 октября. 6 - е классы "В сердце средневекового города"

 

Для тех, кто не смог присоединиться к ЗУМ – конференции.

В сердце средневекового города.

Цели нашего урока сформировать представление о средневековом городе, его облике, управлении. Создать представления о стилях европейской архитектуры 9-13 вв.

-Ребята, обратимся к карте учебника на С.134. Рассмотрите карту внимательно.

- Что вы видите на карте? (Много городов)

-Какой у вас возникает вопрос?

- Почему увеличивалась численность городов? Чем людей привлекали города?

-Какие у вас есть предположения?

- Вспомним, что мы уже с вами знаем:

-Где чаще возникали города? Почему?

-Какие были отношения между городами и сеньорами?

-Чем занимались горожане?

Итак, основываясь на то, что мы сейчас вспомнили, какой мы дадим ответ на вопрос: Почему увеличивалась численность городов? Чем людей привлекали города?

Численность населения увеличивалась и за счет крестьян.

- Почему крестьяне бежали в города?

Крестьянам нелегко было уйти от своего сеньора. За то, что они жили на его земле, они должны были нести повинности: барщину и оброк. И, чтобы уйти, крестьяне должны были за все заплатить. Деньги были большие для крестьян и их семей, многие не могли заплатить, но и терпеть чаще жестокое обращение сеньора - тоже не было сил, поэтому они бежали. Спрятаться легче было в городе. Как вы думаете почему?

В то время было правило, если преследуемого беглеца, не могли найти в течении одного года и одного дня, то он становился свободным.

-Скажите ребята, как вы считаете, где интереснее жизнь: в городе или деревне? Почему?

Выясним, как жили в городах? Что там было интересного.

Посмотрите видео https://disk.yandex.ru/i/2d5mJqWO6zVDKg

Выполните задания (устно).

Рыночная площадь (

-Где находилась рыночная площадь в городе?

- Чем привлекала горожан рыночная площадь?

- Какие мероприятия проводились на рыночной площади?

-Какое значение имела рыночная площадь в жизни горожан?

Ратуша -Что такое ратуша? (Ратуша - это здание, где заседал городской совет, правительство города).

-Каким было здание ратуши? Обратите внимание на иллюстрацию в учебнике

- Какие ценности города хранились в ратуше?

- Какие тайны хранили подвалы ратуши?

- Кто из горожан могли быть членами городского совета?

Городской собор

- Для чего строили собор в городе?

- Какой был собор? Почему?

- Почему горожане очень гордились своим собором?